7月21日，合肥物质院研究生处召开第八轮导师座谈会，本次座谈围绕导师岗位职责强化、研究生成长支持体系建设等议题开展研讨交流。

会议明确，提升导师对学生心理安全的关注力和引导力的重要性，推动导师从侧重学术指导向学术引领与人文关怀协同发力转型。

会议宣贯了新修订的导师岗位管理办法内容要点，以制度形式明确导师在加强学生人文关怀方面的岗位职责。精神心理科专家柯茂林博士作专题报告，指出心理安全是学生安心治学的基础保障，建议通过规范化筛查和动态观察织密防护网络，同时重视生理问题对心理状态的直接影响。

在交流环节，导师们分享了学业指导中的实践经验，认为对于性格孤僻或学业进程较慢的学生，应给予更多实质性协助，如团队合作完成实验、共同梳理数据等，避免单向施压；并强化导师与家庭、专业机构的多方联动，形成育人合力。与会人员表示，研究生教育周期长、要求高，导师作为第一责任人，其人文关怀能力是保障培养质量的重要支撑。

研究生处将进一步加强导师培训，完善预警信息共享和快速响应通道，努力营造更加包容、和谐的学习环境，为研究生成长成才提供坚实保障。

会议现场